Harrera+plana

**HARRERA**


 * ESKOLATZE-JARRAIBIDEAK**
 * [|Irizpideak]
 * [|Eskaera-inprimakia]
 * __[|Alegazioa]__
 * [|Ikasle ijitoen eskolatzea]: Aniztasuna eta elkarbizitza Programa


 * HARRERA PLANA GARATZEKO ORIENTABIDEAK**
 * [|Ikasle etorkinentzat harrera plana egiteko orientabideak] / [|Orientaciones para la elaboración del plan de acogida del alumnado inmigrante]
 * [|Ikasle etorkinak Haur Hezkuntzan] /[|U]
 * [|Ikasle heldu berrien Harrera: plana egiteko urratsak]
 * [|FAQ B08-Leioa]
 * [|Guía de gestión de centros interculturales]:FETE UGT. instrumento para abordar la educación intercultural en los centros educativos. Consta de nueve capítulos que pueden descargarse directamente y en los que se ofrecen pautas, medidas, herramientas, bibliografía y enlaces para trabajar en el proyecto educativo del centro.


 * PLANEN ADIBIDEAK**

IKASTETXEKOAK


 * **Mungiako harrera plana / Plan de acogida del IES Mungia BHI:**[|Ikasleei ongi etorria egiteko prozedura1]eta [|2]
 * [|Cervantes ikastetxeko plana]
 * Plan de acogida del Colegio Apóstol San Pablo (Burgos)

BESTE AUTONOMIA ERKIDEGOKOAK edo ERAKUNDEAK
 * [|Protocolo del Gobierno de Aragón]
 * [|Orientaciones de Educastur]
 * [|Orientaciones de Navarra]
 * [|Protocolo del CREI]
 * [|Orientaciones de Intercultunalnet]


 * FAMILIENTZAKO INFORMAZIOA**

**Euskal Hezkuntza sistemari buruzko informazio-gida, ondorengo hizkuntzetan:**
 * [|Euskara] **/** [|Gaztelania] **/**[| Ingelesa] **/**[| Frantsesa] **/** [|Portugesa]**/**[| Errusiera] **/**[| Errumaniera] **/** [|Txinera]/ [|Arabiera]
 * [|Glosario educativo de EHIGE] ( Euskal Herriko Ikasleen Gurasoen Elkartea) en cuatro idiomas
 * [|Traducciones útiles para familias, alumnado y profesorado]
 * [|Recursos para los centros en la acogida de familias]: seminario profesorado. Se identifican las actuaciones, los agentes implicados y los instrumentos necesarios para desarrollar la acogida.
 * [|Materiales para información a familias Educastur]
 * [|Impresos comunicación familias Navarra]
 * [|Gurasoen prestakuntza familia, eskola eta komunitatearen arteko harremanen esparrua] Maganto, J. M. eta Bartau, I. EHUko ikerketa
 * [|Centros escolares y familias]. Jurjo Torres
 * [|Aprendizaje dialógico]: módulo formación Berritzegune de Zarautz
 * Ikas komunitateak Wiki B08-Leioa


 * HASIERAKO EBALUAZIOA**[[image:http://www.noticiasdegipuzkoa.com/ediciones/2008/10/05/sociedad/gipuzkoa/fotos/6652435.jpg width="174" height="189" align="right" link="http://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net/r43-2459/eu/contenidos/informacion/dia6/eu_2027/adjuntos/zubirik_zubi/materiales_educacion_primaria/Dw_DOKUMENTUAK/MARKOAK.htm"]]


 * [|Evaluación del alumnado inmigrante en Infantil y Primaria]
 * [|Evaluación inicial y asignación del alumnado]
 * [|Materiales para la evaluación inicial]
 * [|Hasierako ebaluazioa: talde handiko ondorioak]


 * HARRERA ESTRATEGIAK ETA JARDUERAK**
 * [|Lehenengo egunetarako materialak / Materiales para los primeros días]
 * [|Actividades para trabajar las culturas de origen secundaria]
 * [|Actividades para trabajar las culturas de origen primaria]
 * [|Hola en 100 idiomas]
 * [|Léete el mundo]: recoge anécdotas, recuerdos, tradiciones, emociones e inquietudes de inmigrantes, escritos en su idioma original (15 lenguas diferentes) y en español