KH+arloetan

LEHEN HEZKUNTZA

 * INGURUNEA**


 * [|Ingurunea nola landu]
 * [|Ikas unitatea: kontinenteak]
 * [|Guztiok gara etorkinak]


 * HEZKUNTZ FISIKOA**


 * [|Juegos del mundo]
 * [|Juegos con valores]: Con múltiples unidades didácticas desarrolladas por sesiones; con atractivos cuentos motrices y actividades artísticas. Trabaja paz, la Interculturalidad, la Coeducación, el respeto al medio ambiente...
 * [|Interculturalidad]: otra propuesta programada con juegos

**BIGARREN HEZKUNTZA**

 * ORIENTAZIOA**


 * [|Orientación profesional no racista y no sexista]: programa de toma de decisiones en base a 8 casos de chicos y chicas. Mas materiales e información en su Web: [|no racismo y no sexismo]
 * [|Propuestas de EI para tutoría]




 * GIZA ZIENTZIAK**
 * [|El Magreb]. Propuesta de actividades para trabajar el mundo árabe. Material para el profesorado.
 * [|África Negra]. Propuesta de actividades para trabajar este tema. Material para el profesorado
 * [|Dibujando países]. Juegos de mapas
 * [|Enseñar CCSS en una sociedad multicultural]: artículo con reflexiones curriculares
 * Hondarrezko gazteluak / Castillos de arena: krisialdia lan egiteko proposamen didaktikoa


 * MATEMATIKAK**
 * [|Matemáticas interactivas para alumnos inmigrantes de la ESO]: Se pueden trabajar los números naturales, decimales, fracciones, geometría. Contiene un glosario de términos traducidos al árabe.
 * [|Unidad didáctica de matemáticas 1º ESO]
 * [|Palabras y números]
 * [|Vocabulario básico de matemáticas para inmigrantes]
 * [|La jaima de las balanzas]: álgebra con una historia árabe
 * [|Taller de multiplicación intercultural:]Multiplicación rusa, china y egipcia
 * Pla d´acollida matemàtica:
 * Dime que móvil me compro. Matemáticas Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales. Consiste en la realización de un plan de trabajo encaminado a la compra de un móvil por parte del alumnado de 4º de ESO y Bachillerato del IES Playa de Arinaga, en Agüimes (Gran Canaria)


 * NATUR ZIENTZIAK**
 * [|La alimentación desde un enfoque intercultural]. Que comemos, porque y cuales son sus consecuencias.


 * PLASTIKA-ARTE**
 * [|El color]//:// Unidad didáctica por tareas en la que se integran contenidos curriculares de Educación Plástica. Elaborar un álbum “pictórico / poético” titulado: “Poesía y pintura universales”
 * [|El diálogo intercultural a través del arte]. Cruz Roja. El arte como visión del momento actual y de las tranasformaciones sociales.
 * Miradas y desarraigos: las migraciones en el arte


 * LENGUA**
 * [|Navegando sin cayuco]: propuesta de Edualter. Se analiza la percepción de la inmigración en los medios
 * [|Queríamos trabajadores y vinieron personas]. Se trabajan con textos sobre temas de interculturalidad


 * ETIKA**


 * Igualdad y multiculturalismo. Enric Senabre. Propuesta para 4º ESO


 * ETAPA GUZTIONTZAKO**


 * [|Entreculturas: 60 propuestas para trabajar la diversidad en el aula]
 * [|Guía SANDUK]:para la formación de educadores-as